Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề
Dựa vào thông tin trong bài, hãy trình bày sự sự phân hóa các trung tâm du lịch, vùng du lịch ở
Với giải Câu hỏi trang 95 Địa Lí 12 Chân trời sáng tạo chi tiết trong Bài 22: Thương mại và du lịch giúp học sinh dễ dàng xem và so sánh lời giải từ đó biết cách làm bài tập Địa Lí 12. Mời các em theo dõi bài học sau đây nhé:
Giải bài tập Địa Lí 12 Bài 22: Thương mại và du lịch
Bạn đang xem: Dựa vào thông tin trong bài, hãy trình bày sự sự phân hóa các trung tâm du lịch, vùng du lịch ở
Câu hỏi trang 95 Địa Lí 12: Dựa vào thông tin trong bài, hãy trình bày sự sự phân hóa các trung tâm du lịch, vùng du lịch ở nước ta.
Lời giải:
– Trung tâm du lịch: trên phạm vi cả nước hình thành các trung tâm du lịch quốc gia (Hà Nội, Huế, Đà Nẵng, TP Hồ Chí Minh), trung tâm du lịch vùng (Hạ Long, Hải Phòng, Vinh, Hội An, Nha Trang, Đà Lạt, Vũng Tàu, Cần Thơ, Phú Quốc,…), trung tâm du lịch địa phương. Các trung tâm có vai trò thu hút, điều phối khách du lịch.
– Vùng du lịch: nước ta có 7 vùng du lịch với việc khai thác các sản phẩm du lịch đặc trưng dựa trên thế mạnh của vùng.
|
Các vùng du lịch |
Tỉnh, thành phố |
Sản phẩm du lịch đặc trưng |
|
Trung du và miền núi Bắc Bộ |
Hòa Bình, Sơn La, Điện Biên, Lai Châu, Yên Bái, Phú Thọ, Lào Cai, Tuyên Quang, Hà Giang, Bắc Kạn, Thái Nguyên, Cao Bằng, Lạng Sơn, Bắc Giang. |
– Du lịch về nguồn, tham quan tìm hiểu bản sắc văn hóa dân tộc; hệ sinh thái núi cao, hang động, trung du. – Nghỉ dưỡng núi, nghỉ cuối tuần. – Thể thao, khám phá. – Du lịch biên giới gắn với cửa khẩu. |
|
Đồng bằng sông Hồng và duyên hải Đông Bắc |
Hà Nội, Vĩnh Phúc, Bắc Ninh, Hải Dương, Hưng Yên, Thái Bình, Hà Nam, Ninh Bình, Nam Định, Hải Phòng, Quảng Ninh |
– Du lịch văn hóa gắn với văn minh lúa nước sông Hồng. – Du lịch biển, đảo. – Du lịch MICE. – Du lịch sinh thái nông nghiệp nông thôn – Du lịch lễ hội, tâm linh. – Du lịch cuối tuần, vui chơi giải trí cao cấp. |
|
Bắc Trung Bộ |
Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh, Quảng Bình, Quảng Trị, Thừa Thiên – Huế. |
– Tham quan di sản, di tích lịch sử – văn hóa. – Du lịch biển, đảo. – Tham quan, nghiên cứu hệ sinh thái. – Du lịch biên giới gắn với cửa khẩu. |
|
Duyên hải Nam Trung Bộ |
Quảng Nam, Đà Nẵng, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận. |
– Du lịch biển, đảo. – Du lịch tham quan di tích (hệ thống di sản) kết hợp du lịch nghiên cứu bản sắc văn hóa (văn hóa Chăm, các dân tộc thiểu số ở Đông Trường Sơn). – Du lịch MICE. |
|
Tây Nguyên |
Kon Tum, Gia Lai, Đắk Lắk, Đắk Nông, Lâm Đồng |
– Du lịch văn hóa Tây Nguyên; tham quan tìm hiểu bản sắc văn hóa các dân tộc Tây Nguyên. – Nghỉ dưỡng núi; tham quan nghiên cứu hệ sinh thái cao nguyên gắn với các sản vật như hoa, cà phê, voi. – Du lịch biên giới gắn với cửa khẩu và tam giác phát triển. |
|
Đông Nam Bộ |
TP. Hồ Chí Minh, Đồng Nai, Bình Dương, Bà Rịa – Vũng Tàu, Bình Phước, Tây Ninh. |
– Du lịch MICE. – Du lịch văn hóa, lễ hội, giải trí. – Du lịch nghỉ dưỡng biển, du lịch giải trí cuối tuần, du lịch thể thao, du lịch mua sắm. |
|
Đồng bằng sông Cửu Long |
Long An, Đồng Tháp, An Giang, Kiên Giang, Cà Mau, Bạc Liêu, Sóc Trăng, Bến Tre, Trà Vinh, Vĩnh Long, Tiền Giang, Hậu Giang, Cần Thơ. |
– Du lịch sinh thái (miệt vườn, đất ngập nước). – Du lịch biển, đảo. – Du lịch văn hóa, lễ hội. |
Trên đây là toàn bộ nội dung về bài học
Dựa vào thông tin trong bài, hãy trình bày sự sự phân hóa các trung tâm du lịch, vùng du lịch ở
. Hy vọng sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em hoàn thành tốt bài tập của mình.
Đăng bởi: https://thcslequydoncaugiay.edu.vn/
Chuyên mục: Tài Liệu Học Tập
