01/05/2024

    Hình trên là lâu đài Li-va-đi-a, nơi diễn ra Hội nghị I-an-ta vào năm 1945. Những quyết định của hội nghị này

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Hình trên là lâu đài Li-va-đi-a, nơi…
    01/05/2024

    Trình bày sự hình thành Trật tự thế giới hai cực I-an-ta

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Trình bày sự hình thành Trật tự…
    01/05/2024

    Khai thác thông tin và tư liệu trong mục, hãy trình bày những nét chính về quá trình tồn tại của Trật tự thế giới

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Khai thác thông tin và tư liệu…
    01/05/2024

    Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Nêu những nguyên nhân dẫn đến sự…
    01/05/2024

    Phân tích tác động của sự sụp đổ Trật tự thế giới hai cực I-an-ta đối với tình ng của sự sụp đổ Trật tự thế giới

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Phân tích tác động của sự sụp…
    01/05/2024

    Hãy tóm tắt những nét chính về quá trình hình thành và tồn tại của Trật tự thế giới hai cực I-an-ta

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Hãy tóm tắt những nét chính về…
    01/05/2024

    Lập sơ đồ tư duy (theo ý tưởng của em) về nguyên nhân và tác động của sự sụp đổ Trật tự thế giới hai

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Lập sơ đồ tư duy (theo ý…
    01/05/2024

    Dựa vào tư liệu sưu tầm từ sách, báo, internet và vận dụng những kiến thức đã học, hãy giải thích vì sao

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Dựa vào tư liệu sưu tầm từ…
    01/05/2024

    Sự kiện Bức tường Béc-lin sụp đổ (11-1989) là một trong những biểu tượng cho sự kết thúc của Chiến tranh

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Sự kiện Bức tường Béc-lin sụp đổ…
    01/05/2024

    Hãy nêu những xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh

    Mời các em cùng theo dõi bài học hôm nay với tiêu đề Hãy nêu những xu thế phát triển…
    Back to top button